رسميًا .. التعليم تعلن عقد امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي ورقيًا وليس إلكترونيا

أعلنت وزارة التربية والتعليم ، عبر صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، أنه للتيسير على الطلاب تقرر عقد جميع الامتحانات ورقيًا وليس إلكترونيًا، وذلك في امتحانات نهاية الترم الأول لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي لعام 2021-2022.

يأتي هذا القرار بعد إعلان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، حول عقد امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي ورقيا، لتقليل الذعر لدى الطلاب، وأيضًا التركيز على نواتج التعليم للطلاب.

إلغاء الامتحانات الإلكترونية

أبرز 10 أسباب وراء إلغاء الامتحانات الالكترونية لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي حسب تصريحات وزير التربية والتعليم في فيديو عبر صفحته على فيسبوك، وآليات عقد الامتحانات كما يلي:

يعد الهدف الرئيسي من تقييم الطلاب، الوقوف على مستوى فهم الطالب لمخرجات التعليم، حيث إن المنظومة التعليمية الجديدة تستهدف التعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديدة وقياس مخرجات التعلم العليا، إضافة إلى أن الغرض هو التيسير على الطلاب والتقليل من البلبلة وسوء الفهم، إذ أن الهدف من الامتحان الإلكتروني خاصة في الثانوية العامة، عزل العنصر البشري للتأكد من عدم تسرب الأسئلة أو خلط في الأوراق.

فيما قال الدكتور طارق شوقي، وزير التعليم، إنه لا يوجد فارق بين طبيعية أداء الامتحان سواء ورقي أو الكتروني ولكن الأهم هو التركيز على نوعية الأسئلة، إذ أن الهدف، عدم مواجهة الطلاب لأية مشاكل تقنية على أجهزة التابلت والتركيز على طبيعة الأسئلة ذاتها.

وزير التعليم يصدر ١٠ قرارات بشأن امتحانات أولى وتانية ثانوي

١- إلغاء الامتحانات الإلكترونية للترم الأول والاكتفاء باجرائها ورقيًا فقط بالمدارس.
٢-الامتحانات عبارة عن 70% اختيار من متعدد و30% مقالية ورقية بالكامل.
٣- الامتحانات تضعها المدارس عن طريق المعلم الأول لكل مادة.
٤- الالتزام بوضع الامتحانات وفقًا للمواصفات الفنية المعدة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوى.
٥- السماح باستخدام التابلت فقط للوصول إلى الكتاب الإلكتروني وبنك المعرفة.

٦- غير مسموح باصطحاب بالكتاب الورقي أثناء الامتحانات.
٧- السماح بالاجابة في نفس ورقة الأسئلة أو في ورقة منفصلة حسب ما تقرر المدرسة.
٨- تشكيل لجنة للنظام والمراقبة بكل مدرسة لحساب نتيجة الطالب النهائية وإعلانها.
٩-النتيجة تكون بالتقدير وليس بالدرجات: من 85 إلى 100 ممتاز، من 65 لأقل من 85 جيد جدا، من 50 لأقل من 65 جيد، أقل من 50 ضعيف.
١٠- عقد امتحانات تجريبية إلكترونية أثناء الترم الثاني لتدريب الطلاب على النظام.