• 18 ديسمبر، 2024

رئيس التحرير

ناجي وليم

وزارة التعليم: تعزيز حقوق الطلاب ذوي الهمم في المدارس العامة والفنية

وزارة التعليم: تعزيز حقوق الطلاب ذوي الهمم في المدارس العامة والفنية

كتبت / مريم سمير البدراوي 

 

استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أولريك شانون، سفير كندا في القاهرة، والوفد المرافق له، لمناقشة المشروعات المشتركة التي تهدف إلى تطوير التعليم قبل الجامعي في مصر، جاء اللقاء في إطار تعزيز التعاون بين البلدين، خاصة في المجالات التعليمية.

 

دعم قطاع التعليم الفني في مصر

 

وأكد الوزير خلال اللقاء دعم الدولة القوي لقطاع التعليم الفني، مشيرًا إلى أن تطوير هذا القطاع يسهم بشكل مباشر في تنمية الاقتصاد المصري.

وأوضح أن مراكز التميز في التعليم الفني تُعد نماذج متطورة تسعى لتزويد الطلاب بالمهارات المطلوبة في سوق العمل، من خلال شراكات مع شركات وهيئات اقتصادية لتوفير المعدات الحديثة وضمان جودة التعليم الفني.

 

رؤية مصر 2030 تعزيز حقوق الطلاب ذوي الهمم

 

أشار الوزير إلى أن الوزارة تضع حقوق الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مقدمة أولوياتها، حيث تسعى إلى دمجهم بشكل كامل في التعليم العام والفني.

وأكد أن الوزارة تتابع تنفيذ العديد من الإجراءات التي تضمن توفير بيئة تعليمية ملائمة لاحتياجات هؤلاء الطلاب، بما يتماشى مع أهداف “رؤية مصر 2030”.

كما أشار إلى أن مركز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في العاشر من رمضان يعد واحدًا من أكبر المراكز في المنطقة العربية وأفريقيا.

 

تبادل الخبرات مع كندا

 

من جانبه، أعرب سفير كندا عن سعادته بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدًا التزام بلاده بتقديم الدعم الكامل للارتقاء بالتعليم في مصر.

كما ناقش الجانبان فرص التعاون في مجالات التعليم الفني وذوي الاحتياجات الخاصة، خاصة في ظل معايير عالمية تضمن تقديم خدمات تعليمية متميزة.

وتضمن اللقاء أيضًا بحث فرص التعاون في إنشاء مراكز تميز في المجالات الزراعية، بالتعاون مع القطاع الخاص المصري، كما تم التأكيد على استمرار التنسيق بين الجانبين لتحقيق الأهداف التعليمية المشتركة في المستقبل.

المقال السابق

وزارة التموين: استلام 6 ملايين طن من قصب السكر في موسم 2025 

المقال التالي

تغيرات ملحوظة في أسعار الذهب بالصاغة الثلاثاء 17 ديسمبر 2024

اترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *