مريم سمير مكتسبات زيارة وزير التعليم إلى اليابان وتعزيز التعاون الثنائي
كتبت: مريم سمير البدراوي
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن أبرز مكتسبات زيارة الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى اليابان، والتي تركزت في تعزيز التعاون بين مصر واليابان في العديد من المجالات التعليمية، وذلك من خلال لقاءات مع عدد من المسؤولين اليابانيين. الزيارة أسفرت عن شراكات تعليمية جديدة تهدف إلى تحسين جودة التعليم في مصر وتعزيز الاستفادة من الخبرات اليابانية.
توسيع نظام التوكاتسو وتعزيز الشراكات التعليمية
من أبرز ما تم الإعلان عنه هو بدء العمل على توسيع تطبيق نظام “التوكاتسو” في المدارس المصرية. هذا النظام، الذي يعتمد على تحسين المهارات الحياتية والاجتماعية للطلاب، سيكون له دور كبير في تعزيز شخصية الطلاب وتطوير مهاراتهم بشكل متوازن بين الجانب الأكاديمي والأنشطة الحياتية. ومن المتوقع أن يتم تطبيقه في المدارس المصرية لتوسيع دائرة الفائدة وتطوير بيئة تعليمية شاملة.
كما تم الاتفاق على تعزيز التعاون مع القطاع الخاص الياباني بهدف تأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة. هذه المدارس ستكون لها دور كبير في تجهيز الطلاب لسوق العمل من خلال تطور التخصصات التقنية والمهنية، مما يساهم في تطوير مهارات الطلاب وتحقيق التكامل بين التعليم الأكاديمي والتقني.
التعاون في التعليم الفني وتطوير المهارات المهنية
جانب آخر من الشراكة كان توجيه الاهتمام بتبادل الخبرات لذوي الاحتياجات الخاصة. الوزارة تسعى لتحسين الأنظمة التعليمية المخصصة لهذه الفئة، وتقديم أطر تعليمية مبتكرة من خلال الاستفادة من التجارب اليابانية المتقدمة في هذا المجال.
أيضًا، تم التطرق إلى تعزيز التعاون مع الجانب الياباني في مجال تطوير وتدريب المعلمين، حيث تم الاتفاق على توسيع دور الخبراء اليابانيين في تطوير المناهج التعليمية وأساليب التدريس. ويهدف هذا التعاون إلى رفع مستوى الكفاءة التعليمية في المدارس المصرية وتطوير الطرق التعليمية الحديثة التي تواكب احتياجات القرن الواحد والعشرين.
فيما يخص التعليم الفني، تم الاتفاق على تعزيز الشراكة بين مصر واليابان في هذا المجال، حيث شهد اللقاء مناقشات حول دعم مشاريع التعليم الفني والتدريب المهني، وكذلك تعزيز الشراكة في مدارس “التعليم الفني” لتطوير التعليم المهني على مستوى عالٍ من الجودة.
تعليم الموسيقى وتطوير المهارات المعرفية للطلاب
من جانب آخر، تم التركيز على تطوير دراسة الموسيقى والمهارات المعرفية للطلاب، حيث تسعى الوزارة إلى تعزيز هذا المجال كجزء من المناهج الدراسية المتكاملة التي تساهم في تحسين القدرات الفكرية والإبداعية للطلاب.
وأخيرًا، ناقش الوزير خلال زيارته سبل تعزيز الدعم الفني للمشاريع التعليمية المشتركة، مثل مشروع المدارس المصرية اليابانية، وكذلك التعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي “جايكا” لتعزيز التعليم الفني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. هذه المشاريع تمثل خطوة كبيرة نحو تطوير العمليه التعليمية في مصر، وتعكس حرص الوزارة على توفير تعليم نوعي يشمل جميع الفئات ويواكب التطورات العالمية.
هذه الزيارة تمثل انطلاقة جديدة نحو شراكة تعليمية قوية ومستدامة بين مصر واليابان، ما يساهم في تطوير النظام التعليمي المصري وتوفير بيئة تعليمية متقدمة تسهم في تحقيق تنمية شاملة للأجيال القادمة.
